Panorama del Sistema Educativo Méxicano

Por

 


El interés de dar un panorama general de la educación mexicana radica en realizar un estudio, análisis y evolución de la Política Educativa en México con la intención de conocer el nivel y la calidad de la educación desde la perspectiva de las políticas públicas. 

El análisis parte de definir la política educativa, revisar los antecedentes de la política educativa, lo que son las políticas públicas y conocer las Reformas Educativas en las que se tiene contemplada la evaluación de la calidad de los profesores a través del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), así como, revisar las directrices y estrategias que se encuentran establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo vigente para conocer la propuesta que tiene el gobierno federal en materia educativa, así como el Programa sectorial de educación en México. También se analizan los resultados de las pruebas internacionales que aplica la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a través del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) en tres áreas básicamente: Lectura, Matemáticas y Ciencias correspondientes a los años 2000, 2003, 2006, 2009, 2012 y 2015 respectivamente (INEE, 2015). La relación entre la política educativa actual y los resultados presentados por los organismos evaluadores internacionales ofrecen como propuesta el que las autoridades educativas tanto del ámbito federal como estatales consideren a la educación integralmente, es decir, que revisen y actualicen sus planes y programas de estudio para saber el tipo de egresados que el país requiere, así como dotar y/o mejorar su infraestructura en materia de aulas, mobiliario, equipamiento y tecnología; instalaciones deportivas, de recreación y culturales; sanitarios, tiendas escolares que operen bajo normas de carácter nutricional, además de una administración y gestión escolar ágil y transparente. Todo esto es fundamental para el desarrollo integral de la educación mexicana y poder elevar la  Calidad Educativa.



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Reformas Educativas

Por
Imagen
Las reformas educativas son transformaciones culturales que requieren del consenso y del involucramiento de todos para su éxito. Por ello, las estrategias de cambio dependen, en gran parte, de las capacidades de la base profesional y técnica de los sistemas y de los contextos institucionales en que ésta se desempeña. Para lograr cambios como los propuestos se requiere de variados y complejos procesos de construcción del «capital humano e institucional». Pese a los esfuerzos por descentralizar la gestión de las reformas y procesos educativos se constata que estos procesos son más bien formales que reales. En el campo de la educación las reformas promueven cambios sustantivos en las prácticas de enseñanza y en las modalidades de aprendizaje. Éstas no ocurren si las personas no se involucran y tejen mutuamente el cambio. Se asume así que la cooperación entre diferentes actores y las interacciones flexibles y permanentes entre la escuela y la comunidad garantizarán prácticas innovadoras; c...
Read more »

Política Educativa

Por
Imagen
  Breves antecedentes de las políticas educativas en México  En 1921 José Vasconcelos, quien era Secretario de Educación, tuvo un papel fundamental promoviendo la educación en el país, él sentó un antecedente para elaborar la política educativa como un instrumento para que el país se desarrollará tanto cultural  como democráticamente.  Para 1934 surge la corriente llamada educación socialista de tener una sociedad igualitaria (SEP, 2015). De 1959 a 1970, se instrumentó el primer Plan Nacional de Educación denominado “Plan de Once Años” con Adolfo López Mateos quien logró un crecimiento sostenido del gasto educativo y la expansión de la educación primaria proporcionándoles libros de texto gratuito. Entre los años cincuenta y los setentas, la política educativa paso del término “crecer” al de “mejoramiento de la calidad”.  En la década de los sesentas hay una reforma educativa que se concentra en el Acuerdo de Modernización orientada a elevar la calidad...
Read more »

Calidad Educativa

Por
Imagen
La calidad educativa en México  es un tema complejo que involucra diferentes dimensiones, actores y desafíos. Según diferentes fuentes, la calidad educativa se relaciona con la gestión, la evaluación, los objetivos, los resultados y los procesos de la educación, así como con la eficacia, la eficiencia, la pertinencia, la equidad y la participación democrática . Sin embargo, la educación en México también presenta problemas de insuficiencia, desigualdad e incertidumbre, que se reflejan en la baja cobertura, la escasez de recursos, la falta de actualización y la disparidad regional . Por ello, se requiere una transformación e innovación educativa que responda a las necesidades de los alumnos y de la sociedad  .   Como resultado del análisis documental llevado a cabo y de la intervención,  se concluye que a lo largo del tiempo ha estado presente la preocupación por definir y delimitar las dimensiones de la calidad educativa, surgiendo varias definiciones sobre el términ...
Read more »